この例の「Busy」は、行動中であること、または活動でいっぱいの状態を意味します。他の選択肢は、この一般的な単語の標準的な英語のスペルルールに従わない、不正確な母音または子音の配置をしています。「Tie」は、靴ひもを「結ぶ」という動作の正しいスペルです。他の選択肢は文字が足りなかったり、間違った母音を使っていたりして、標準的なスペルではありません。代名詞「I」は一人称単数で、現在形の主語と動詞の一致のために「want」と対になります。「Wants」と「wishes」は三人称用で、「can」は意味を変えてしまいます。二人を比較するときは、比較級の「taller」を使います。「Tallest」は三人以上(最上級)の場合で、「most tall」は正しい形ではありません。「Worked」は、昨日起こった出来事に必要な過去形です。「Working」は現在進行形、「work」は現在形、「will work」は未来形です。ピリオド(.)は、何かを述べる宣言文を終了します。疑問符は質問用、コロンはリストや説明用、スラッシュは文の句読点ではありません。疑問符(?)は、何かを尋ねる疑問文を終了します。感嘆符は強い感情を表すため、ピリオドは文のため、コロンは導入のために使用されます。「Is」は、行動を示すのではなく、主語を説明に結びつける連結動詞です。「Draw」、「walk」、「swim」はすべて、あなたができる身体的な行動を表します。「Men」は「man」の不規則な複数形です。ほとんどの名詞は-sまたは-esを追加しますが、このように母音を変えるものもあります。「Many」は形容詞であり、複数形の名詞ではありません。「Flexible」は「アクロバット」という名詞を説明する形容詞で、どのような種類かを伝えています。「Is」は動詞、「Lucy」は固有名詞、「acrobat」は普通名詞です。感嘆符(!)は、興奮や強い感情を示す感嘆文を終了します。疑問符は質問用、コロンはリスト用、括弧は文の終わりには使用されません。真です。普通名詞は、一般的な人々(先生など)、場所(学校など)、または物事(本など)を指します。固有名詞は特定のものを指し、大文字で始まります。カンマ(,)は、文中の住所で都市と州を区切ります。セミコロンは節を結合するため、ピリオドやカンマがないのはここでは間違いです。コンマ(,)は、文中の日付で日と年を区切ります。セミコロンはアイデアを結合し、ダッシュは範囲を示し、句読点がないと分離が欠けてしまいます。「Near」は「store」と「house」の関係(場所)を示す前置詞です。「House」と「store」は名詞、「my」は所有格形容詞です。「She」は「Emily」に代わる主格代名詞で、動作の実行者です。「Her」は目的格または所有格、「we」は複数形、「them」は複数目的格です。「Large」は「本」という名詞をサイズで説明する形容詞です。「Ed」は名詞、「read」は動詞、「himself」は代名詞です。「Behind」は「植物」と「椅子」の位置を示す前置詞です。「植物」と「椅子」は名詞、「is」は動詞です。「Carefully」は「worked」(動詞)がどのように行われたかを説明する副詞です。しばしば-lyで終わります。「Worked」は動詞、「essay」は名詞、「Sarah」は名詞です。「September」は月の名前です。具体的には、カレンダー年の9番目の月なので、固有名詞です。「School」は固有名詞ではありませんが、「ジョージ・ワシントン中学校」と言えば固有名詞になります。「Tree」は長いEの音のために2つの「e」が続いてスペルされます。他の選択肢は余分な文字や間違った母音があり、標準的なスペルと一致しません。「Dogs」は複数形なので、現在形で複数動詞の「bark」が必要です。「Barks」は単数形、「barking」は継続形、「barked」は過去形です。「Small」は、比較なしでサイズを説明する基本的な形容詞です。他のものは、ここでは必要のない比較級または最上級の形です。「Will do」は、明日起こる行動に対する未来形です。「Do」は現在形、「did」は過去形、「doing」は継続形です。「Jump」は動きを示す動作動詞です。「am」「seem」「feel」のような連結動詞は、主語を説明に結びつけます。「Children」は「child」の不規則な複数形で、-sの代わりに-renを追加します。これは英語のよくある例外です。「Shiny」は「硬貨」という名詞をその外見を伝えることで説明しています。「Fell」は動詞、「coin」は名詞、「down」は副詞です。3つ以上のもののリストでは、各項目の後にコンマを使用し、「and」の前(オックスフォードコンマ)にもコンマを使用すると明確になりますが、これは任意の場合もありますが、ここでは正しいです。「Under」は「ball」と「bed」の位置関係を示しています。位置を表す一般的な前置詞です。「Its」は「team」の所有を示す所有格代名詞です。「It's」は「it is」を意味し、「it」は主語、「them」は複数形です。「Sweetly」は「sang」という動詞がどのように行われたかを説明しており、多くの副詞と同様に-lyで終わります。「June」は月の名前として固有名詞であり、大文字で始める必要があります。「My」は文頭で大文字にするべきですが、質問は固有名詞に焦点を当てています。はい、形容詞は「big house」や「happy child」のように、名詞や代名詞について「どんな種類か」「いくつあるか」「どれか」を説明します。感嘆符は、間投詞で痛みや強い感情を表すために使われます。「Or」は文中の選択肢をつなぐ接続詞です。単語やフレーズを結合します。「An」は「elephant」(eの音)のように母音の音で始まる単語の前に使われます。「A」は子音のために使われます。「There」は場所を示します。「Their」は所有格、「they're」は「they are」を意味し、「thier」はスペルミスです。「City」は一般的で特定のものではないため、普通名詞(小文字)です。他は固有名詞です。「Joyful」は「happy」(気分が良い)と同じ意味です。他は反意語か無関係です。「Are」は「birds」という複数形と現在形で状態を示す動詞として一致します。「Is」は単数形、「was」は過去形です。You scored 0 out of 40You scored 1 out of 40You scored 2 out of 40You scored 3 out of 40You scored 4 out of 40You scored 5 out of 40You scored 6 out of 40You scored 7 out of 40You scored 8 out of 40You scored 9 out of 40You scored 10 out of 40You scored 11 out of 40You scored 12 out of 40You scored 13 out of 40You scored 14 out of 40You scored 15 out of 40You scored 16 out of 40You scored 17 out of 40You scored 18 out of 40You scored 19 out of 40You scored 20 out of 40You scored 21 out of 40You scored 22 out of 40You scored 23 out of 40You scored 24 out of 40You scored 25 out of 40You scored 26 out of 40You scored 27 out of 40You scored 28 out of 40You scored 29 out of 40You scored 30 out of 40You scored 31 out of 40You scored 32 out of 40You scored 33 out of 40You scored 34 out of 40You scored 35 out of 40You scored 36 out of 40You scored 37 out of 40You scored 38 out of 40You scored 39 out of 40You scored 40 out of 40
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文法遊びのプロ
小学校で習った基本を覚えていますか?このクイズでは、スペル、文法、句読点、品詞、文の構造など、3年生レベルの英語力をテストします。空欄に正しい単語を選んだり、副詞や前置詞を特定したり、大文字の使い方を直したり、適切な複数形を選んだりする問題は、簡単そうに見えても、大人で全部正解できるのはわずか10%程度です。「their」と「there」のどちらを選ぶか、動作動詞を見つけるか、いつコンマを使うかなど、この課題は強力な言語スキルを築くための基礎を再確認します。復習にも、実力試しにも最適です。鉛筆(または知恵)を手に、100点満点を目指しましょう。大人でも時々細かいルールを忘れてしまうものです。あなたは満点合格できるでしょうか?さあ、試してみましょう!








